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Animateur d’ateliers : Réinventez votre approche avec la méthode 4 Héros !

Apprenez une méthode unique pour aider les personnes en transition à définir et réaliser leur projet de vie

Se former à la méthode 4 Héros !

Dans un monde en constante évolution, de nombreuses personnes se retrouvent confrontées à des transitions de vie, qu’il s’agisse de changements de carrière, de reconversion professionnelle, de déménagements, de défis personnels ou de nouvelles étapes de vie. Ces transitions peuvent être à la fois stimulantes et éprouvantes, et un accompagnement approprié est essentiel pour aider les individus à naviguer avec succès dans ces périodes de changement.

C’est ici qu’intervient la méthode des 4 Héros, une approche innovante et éprouvée pour accompagner les personnes en transition de vie. Cette méthode permet aux animateurs d’ateliers, coachs, thérapeutes, psychologues et autres professionnels de l’accompagnement d’aider leurs clients à découvrir leur projet de vie, à identifier les ressources internes et externes dont ils disposent et à passer à l’action pour réaliser leurs rêves.

En suivant notre formation pour devenir animateur d’ateliers des 4 Héros, vous serez en mesure d’aider efficacement ceux qui traversent des périodes de transition et de les guider vers un avenir épanouissant. La méthode des 4 Héros offre un cadre structuré et bienveillant pour explorer les différentes facettes de l’identité et les aspirations profondes de chaque individu. Grâce à une combinaison d’outils concrets, de techniques de développement personnel et d’activités ludopédagogiques, vous serez en mesure d’accompagner vos clients dans leur cheminement vers la réalisation de leurs projets de vie.

En participant à cette formation, vous bénéficierez d’une approche pédagogique fondée sur les recherches en neurosciences et la ludopédagogie, permettant une expérience d’apprentissage active, éclosive et adaptée à une variété de contextes et de publics. Rejoignez-nous pour devenir un animateur d’ateliers des 4 Héros et contribuer à transformer la vie des personnes en transition.

Pour qui ?

  • Coachs
  • Thérapeutes
  • Psychologues
  • Formateurs
  • Professionnels de l’orientation et de la reconversion
  • Intervenants sociaux
  • Animateurs en développement personnel

Objectifs de la formation

Au cours de ce module présentiel de formation, vous aurez l’occasion de vivre et expérimenter des outils concrets et pratiques pour :

  • S’approprier le modèle des 4 Héros Intérieurs
  • Intégrer les protocoles des activités phares des ateliers
  • Développer votre posture d’animateur
  • Découvrir les enjeux de l’accompagnement au projet de vie  ou de réorientation, en décelant les spécificités de ce public.
  • Être autonome pour animer l’ensemble du cycle des 4 ateliers.

Le programme de la formation

Jour 1 : « Le modèle des 4 héros au service du projet de vie »

  • Accueil et présentation des participants (1h) :
    • Accueil des participants par les formateurs
    • Présentation rapide des formateurs et de leurs parcours
    • Tour de table où chaque participant se présente brièvement et partage ses attentes concernant la formation
  • Introduction au concept des 4 Héros intérieurs (1h) :
    • Présentation des 4 Héros intérieurs et de leurs caractéristiques
    • Explication de l’origine et des fondements théoriques du modèle des 4 Héros
    • Discussion sur l’importance des 4 Héros dans le processus d’orientation et de transition de vie
  • Présentation du livre « Réveillez vos 4 Héros intérieurs » (30 min) :
    • Présentation du livre
    • Explication de la structure du livre et des thèmes abordés
    • Distribution d’un exemplaire du livre à chaque participant et encouragement à la lecture pour approfondir les connaissances
  • Exploration du guide de l’animateur et des ressources en ligne (1h) :
    • Présentation du guide de l’animateur, de son contenu et de son utilisation
    • Exploration des différentes sections du guide et des outils pédagogiques proposés
    • Introduction aux ressources en ligne disponibles pour les animateurs, telles que les vidéos, les protocoles d’activités et les supports de communication
  • Activité pratique : découverte de 4 Héros intérieur (1h30) :
    • Explication de l’objectif de l’activité et des étapes à suivre
    • Répartition des participants en petits groupes pour faciliter les échanges et le partage d’expériences
    • Mise en pratique de l’activité, où chaque participant découvre et explore les 4 Héros intérieurs
  • Découvrir de l’activité “Le Cercle de Vie”  qui permet de définir ou valider un projet de vie (1h) :
    • Présentation de différentes activités et méthodes pour accompagner les personnes dans leur projet de transition
    • Explication sur la manière dont ces activités peuvent aider les participants à découvrir leurs fondamentaux et l’essence de leur projet de vie
  • Retour d’expérience et échanges (1h) :
    • Partage des ressentis et des expériences vécues lors des activités pratiques
    • Échanges sur les points forts et les points d’amélioration des activités proposées
    • Discussion sur les applications concrètes du modèle des 4 Héros dans le contexte professionnel des participants

Jour 2 : « Intégration des protocoles des activités et processus phares »

  • Présentation des activités et processus phares (1h) :
    • Introduction aux activités et processus phares qui seront abordés lors de cette journée
    • Explication des objectifs, des bénéfices et des étapes clés de chaque activité et processus
    • Distribution de fiches récapitulatives pour chaque activité et processus présenté
  • Démonstration des activités et des processus phares (1h) :
    • Démonstration d’exemples concrets d’activités et de processus phares en situation réelle
    • Analyse par les formateurs, en mettant en avant les points importants et les bonnes pratiques
    • Échanges et discussions, en encourageant les participants à poser des questions et à partager leurs impressions
  • Mise en pratique des activités et processus phares (2h30) :
    • Répartition des participants en petits groupes pour faciliter les échanges et la mise en pratique
    • Chaque groupe se voit attribuer une ou plusieurs activités et processus phares à expérimenter
    • Les formateurs circulent entre les groupes pour apporter leur soutien et leurs conseils
    • Les participants sont invités à alterner les rôles d’animateur et de participant pour mieux appréhender les différentes perspectives
  • Retour d’expérience et ajustements (1h30) :
    • Rassemblement de l’ensemble des participants pour partager les retours d’expérience et les apprentissages tirés de la mise en pratique
    • Discussion sur les difficultés rencontrées, les ajustements nécessaires et les astuces pour améliorer l’animation des activités et processus
    • Échanges sur les ressources supplémentaires et les formations complémentaires qui pourraient être utiles pour renforcer les compétences des participants
  • Synthèse et préparation des activités pour le lendemain (1h) :
    • Récapitulation des points clés abordés lors de la journée, en mettant l’accent sur les apprentissages et les compétences développées
    • Présentation du programme de la journée suivante et des objectifs à atteindre
    • Distribution d’une liste d’activités et de processus à préparer pour le lendemain, en invitant les participants à réfléchir sur la manière dont ils pourront les intégrer dans leur contexte professionnel

Jour 3 : « Développement de la posture d’animateur »

  • Retour sur les notions de base de communication et marketing (1h) :
    • Présentation des kits de communication en ligne
    • Présentation de techniques spécifiques pour promouvoir et communiquer autour des ateliers de développement personnel
    • Échanges sur les expériences et les pratiques des participants en matière de communication et de marketing
  • Atelier : développement de la posture d’animateur (1h30) :
    • Exercices et activités pour travailler sur la confiance en soi, l’affirmation de soi et la gestion du stress en tant qu’animateur
    • Exploration des compétences clés pour être un bon animateur, telles que la capacité à créer un climat de confiance, la gestion des dynamiques de groupe et la prise de décisions rapides
    • Partage de conseils et d’astuces pour faire face aux situations difficiles ou imprévues lors de l’animation d’ateliers
  • Mise en situation : animation d’un atelier pour adultes (3h) :
    • Les participants sont invités à mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises lors des jours précédents en animant un atelier fictif pour adultes
    • Les formateurs jouent le rôle d’observateurs et prennent des notes sur la performance de chaque participant
    • Les participants peuvent choisir d’animer un atelier en lien avec les 4 Héros intérieurs, un processus phare ou une activité présentée lors des jours précédents
  • Retour d’expérience et conseils personnalisés (1h30) :
    • Les formateurs donnent un retour d’expérience individuel à chaque participant, en soulignant les points forts et les axes d’amélioration
    • Les participants sont encouragés à partager leurs impressions et leurs ressentis lors de l’animation de l’atelier, ainsi que les leçons qu’ils ont tirées de cette expérience
    • Les formateurs proposent des conseils personnalisés pour aider les participants à améliorer leur posture d’animateur et à renforcer leur confiance en eux

Jour 4 : « Autonomie pour animer les 4 ateliers »

  • Organisation et planification des ateliers (1h) :
    • Les participants travaillent en petits groupes pour organiser et planifier leurs ateliers en lien avec les 4 Héros intérieurs, en tenant compte des objectifs, des publics cibles et des ressources disponibles.
    • Les formateurs donnent des conseils et des exemples de bonnes pratiques pour l’organisation et la planification.
  • Préparation du matériel d’animation (1h) :
    • Les participants passent en revue le matériel nécessaire pour animer les ateliers (supports visuels, documents, petit matériel, etc.).
  • Mise en situation : animation d’une activité d’un des 4 ateliers  (3h) :
    • Les participants se répartissent en groupes et animent chacun une activité phare spécifique.
    • Les formateurs observent et prennent des notes pour donner un retour constructif lors de la séance de retour d’expérience.
  • Retour d’expérience et ajustements (1h) :
    • Les formateurs donnent un retour d’expérience sur les ateliers animés, en soulignant les points forts et les points à améliorer.
    • Les participants échangent sur leurs expériences, discutent des défis rencontrés et proposent des ajustements pour optimiser leurs animations futures.
  • Synthèse des piliers pédagogiques du modèle et préparation des activités pour le lendemain (1h) :
    • Les participants synthétisent les piliers pédagogiques du modèle des 4 Héros intérieurs, en intégrant les enseignements tirés des ateliers et des retours d’expérience.
    • Les formateurs guident les participants dans la préparation des activités pour le dernier jour de formation, en veillant à ce qu’ils se sentent prêts et confiants pour animer les ateliers en autonomie.

Jour 5 : « Certification et évaluation finale »

  • Définir sa spécificité en tant qu’animateur (1h) :
    • Les participants réfléchissent à leur propre style d’animation et identifient leurs forces et leurs points d’amélioration et adaptent leurs ateliers en conséquence.
  • Réviser et ancrer en profondeur les différents protocoles du parcours et préparation à l’évaluation (1h) :
    • Les participants passent en revue les protocoles des 4 Héros intérieurs et les différentes activités et processus abordés lors de la formation.
    • Les formateurs répondent aux questions et aident les participants à se préparer pour l’évaluation finale.
  • Évaluation finale : animation d’une activité ou d’un protocole (3h) :
    • Chaque participant choisit une activité ou un protocole à animer pour l’évaluation finale.
    • Les formateurs et les autres participants observent et évaluent la performance de chaque participant.
  • Retour d’expérience et conseils personnalisés (1h) :
    • Les formateurs donnent un retour d’expérience individuel à chaque participant, en soulignant les points forts et les points à améliorer.
    • Des conseils personnalisés sont donnés pour aider les participants à perfectionner leur animation d’ateliers.
  • Présentation du suivi après la certification « animateurs 4 Héros » (30 min) :
    • Les formateurs présentent le programme de suivi après la certification, qui comprend des ressources, des conseils et un soutien continu pour les animateurs.
  • Plan d’action pour la promotion et l’organisation des futurs ateliers (1h) :
    • Les participants élaborent un plan d’action pour promouvoir et organiser leurs futurs ateliers des 4 Héros intérieurs.
    • Les formateurs donnent des conseils sur les meilleures pratiques pour la promotion et l’organisation d’ateliers réussis.
  • Remise des certifications et clôture de la formation (1h) :
    • Les participants ayant réussi l’évaluation finale reçoivent leur certification d’animateur des 4 Héros intérieurs.
    • Les formateurs félicitent les participants et clôturent officiellement la formation.

Support et échanges post-formation

Afin de continuer à soutenir nos animateurs d’ateliers des 4 Héros après la formation, nous offrons un accès à un espace de partage en ligne dédié, où les participants peuvent rester en contact et partager leurs expériences, idées et succès dans la mise en œuvre de la méthode des 4 Héros. Ce groupe est un espace privilégié pour échanger des conseils, poser des questions et célébrer les réussites ensemble.

De plus, nous organisons des réunions régulières, en présentiel ou en ligne, pour permettre aux animateurs de discuter des défis rencontrés, des solutions trouvées et des meilleures pratiques pour accompagner leurs clients en transition de vie. Ces réunions seront l’occasion d’apprendre les uns des autres et de renforcer les compétences acquises lors de la formation, tout en établissant un réseau solide et collaboratif entre les animateurs des 4 Héros.

Niveau de connaissances préalables requis

  • Avoir déjà animé des groupes.
  • Avoir effectué un travail personnel en développement personnel, en stages, en thérapie, en coaching ou en supervision.
  • Avoir participé aux 4 ateliers « Réveillez vos 4 Héros Intérieurs » ou à la semaine « Une semaine pour tout changer » organisée par les 4 Héros.
  • Être en mesure de communiquer auprès de son public pour promouvoir les ateliers des 4 Héros.

Admission et Certification

  • Les 12 participants à la formation sont sélectionnés sur base d’un dossier de candidature et d’une vidéoconférence avec notre référent des « Animateurs 4 Héros ».
  • À l’issue de la formation, une supervision sera organisée pendant une animation pour obtenir la certification d’Animateur 4 Héros. Celle-ci est proposée aux animateurs répondant aux critères de qualité des 4 Héros (maîtrise des protocoles et posture d’animateur). Cette certification est valable 2 ans. Elle permettra d’utiliser le modèle à titre individuel et de figurer sur la liste des animateurs certifiés sur le site des 4 Héros.
  • Un suivi est proposé tout au long de l’année via la plateforme des ressources et via des webinaires d’intervision.
  • Un stage de mise à niveau, facultatif, est proposé chaque année aux animateurs.
  • Après deux ans, la certification est reconduite pour les animateurs actifs (au moins 1 atelier animé durant l’année écoulée) et dont les questionnaires de suivi présentent un taux de satisfaction d’au moins 80% de la part des participants.

Notre approche et ADN

Notre méthode d’apprentissage est fondée sur les travaux et recherches en Neurosciences et bénéfices de la Ludopédagogie. Nos Activités Ludo-Pédagogiques (ALP) offrent ainsi une structure d’apprentissage modulable qui permet de s’adapter à une variété infinie de contextes, thématiques et publics.

Le formateur facilitateur place les apprenants au cœur d’un apprentissage actif et éclosif (andragogie) qui est nourri par le groupe. Il donne un cadre à cette découverte, guide la réflexion, facilite les échanges et aide à identifier les actions et comportements clefs, issus de la réflexion. Les apports notionnels sont transmis au cœur des activités. Au cours de la formation, les participants expérimentent concrètement différentes activités ludo-pédagogiques qu’ils pourront réutiliser par la suite. 

Prix :

Le prix comprend :

  • L’animation par 2 formateurs  • 5 jours de formation • Deux séances de codéveloppement en distanciel après l’atelier • Les supports pédagogiques • Le guide de l’animateur contenant le plan d’animation complet des 4 ateliers, la liste du matériel, la posture de l’animateur • Un accès à l’espace de partage et de ressources en ligne : protocoles et activités détaillées en vidéos • La supervision du formateur référent lors de votre certification • Un accès privilégié à tous les supports de communication pour promouvoir vos ateliers • références bibliographiques • 

1.815 € TTC pour les 5 jours de formation d’animateurs ;

1.150 € TTC pour les 5 jours de formation d’animateurs pour les personnes ayant suivi préalablement le cycle d’ateliers comme participants ;

Une remise pour les inscriptions anticipées est proposée au prix de 1.450 € TTC pour les inscriptions avant le 31 janvier 2024.

Modalités de paiement : 50% d’acompte pour valider l’inscription et le solde à régler une semaine avant la formation.

Dates : 

Du 6 au 10 mars 2024 (5 jours), Ottignies-LLN en Belgique 

Pour info, un nouveau cycle des 4Héros démarre en septembre, n’hésitez pas à embarquer pour vivre d’abord l’expérience de l’intérieur avant de la partager avec vos participants : https://4heros.fr/nos-evenements/

 

Les formateurs : 

Cédric Blanckaert

Christelle Rasez

Xavier Van Dieren

Infos et inscriptions :

https://www.subscribepage.com/formation4h

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Deuxième épisode de la Télé des Héros depuis Montréal ! Au programme : Devenir animateur des ateliers des 4 Héros !

Plus d’infos pour devenir animateur : http://4heros.fr/animateurs-2017

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  • Vanessa, peux-tu me raconter comment s’est fait la rencontre avec les 4Héros?

Eh bien, tout a commencé avec le livre, me dit-elle. C’était une période  où je n’allais  plus du tout sur mon compte Facebook, et pourtant, ce jour-là,  j’y suis allée et j’ai vu un message des 4héros que j’ai partagé. Quelques jours plus tard, un autre message me proposant de télécharger le livre gratuitement, m’a incité à lire le livre. C’était vraiment surprenant car j’avais moi-même commencé à écrire un livre dont la table des matières était proche. Une semaine plus tard, un nouveau message m’invite à rencontrer l’auteur du livre, dans un lieu situé à 35 km de chez moi. Je n’ai pas hésité une seconde ! En arrivant, je rencontre une femme qui m’apprend qu’il existe des séminaires 4Héros… Et quand Xavier van Dieren me demande si je veux m’inscrire, je m’entends lui dire que je préférerais animer ! Il me répond du tac-au-tac que c’est le bon moment et qu’on peut en discuter… j’étais sciée !

  • Mais avais-tu déjà animé des séminaires de développement personnel ?

Oui, bien sûr, et je me sentais parfaitement légitime pour faire cette demande. J’avais de l’expérience en entreprise où j’ai animé des formations en communication pendant plusieurs années. Avant cela j’avais fait le parcours de la PNL (programmation neuro-linguistique) et  suivi une formation de coaching et de nombreux ateliers.
Parmi ces diverses activités, c’est un  stage de méditation Vipassana , de 10 jours dans le silence,  suivi des stages de transurfing  qui marqueront  un tournant dans ma vie. Ces stages m’ont permis reconnecter à la spiritualité, à mon corps, j’ai appris à calmer l’agitation mentale et   à lâcher prise plus facilement …

Devant mes yeux agrandis, Vanessa me parle des petits cailloux…

« J’ai un parcours atypique. À la sortie de l’adolescence je ne savais pas quoi faire, alors j’ai suivi les petits cailloux blancs et je continue de le faire… »

  • Et quel était ton rêve de petite fille alors ? Quel a été le premier petit caillou ?!

J’avais fait des études de Droit un peu par défi, parce qu’un de mes professeurs m’avait dit que ça n’irait pas, que je ne savais pas me vendre ! Mais j’ai vite déchanté en réalisant que c’était extrêmement procédural. À la fin de mes études, je ne savais pas ce que je voulais faire, mais je n’allais pas devenir avocate ! Je me souviens d’un stage de développement personnel… quand exactement ? Ouh là… je ne me rappelle plus… nous dessinions et fabriquions des cartes au trésor (tiens, une parenté avec le voyage des 4 Héros !) et dans le couloir de cette maison, un livre traînait… C’était « Le moine qui vendit sa Ferrari » de Robin Sharma. Ça m’intriguait, j’ai plongé dedans et je l’ai dévoré. Finalement, je commençais déjà, vers 18 ans, à rêver ma vie, à mettre en images ce que je voulais réaliser. Les images étaient floues, mon seul désir certain étant que je voulais voir du pays, voyager ! Et donc, c’est ce que j’ai fait ! J’ai annoncé à mes parents que je voulais partir une année à Boston ! C’était la première fois que j’étais absolument sûre de moi. J’étais même prête à vendre ma Lada beige. Je disais que c’était ma voiture de sport (rires !). Là-bas j’ai eu l’impression que tout était possible… Cette étincelle me nourrit encore aujourd’hui, cette année « américaine » a vraiment été décisive.

De retour en Belgique j’ai enseigné l’Allemand et l’Anglais dans les entreprises avant de donner des formations en communication et ensuite, de revenir à ma passion : le développement personnel ! C’est la découverte des stages de transurfing, un modèle de réalisation individuelle russe basée sur la physique quantique, écrit par  Vadim Zeland que j’ai animé pendant 4 ans  qui m’a amenée à animer ces stages et ensuite à m’initier à des  pratiques de soins énergétiques.  J’ai la passion d’apprendre …

Mais le développement personnel a ses limites, c’est une aide, pas une réponse…Il peut aussi amener à une forme d’addiction à la connaissance :  une course vers la performance. Où il est facile de se perdre. Un jour j’ai lâché « le développement personnel développe la personnalité, mais on est de plus en plus alité ». J’ai été surprise par cette phrase, comme si ce n’était pas moi qui l’avait prononcée ! Pour moi l’autonomie et la pleine conscience c’est fondamental, je me méfie de toutes les formes de dépendances. C’est l’autonomie, la connexion et  la simplicité  qui règne dans la communauté des 4Héros qui m’a séduite. C’est exactement ce que je veux offrir aux participants : un accompagnement  en pleine conscience vers l’autonomie et la liberté, la joie de la simplicité  pour permettre de se reconnecter à soi et son plein potentiel car les réponses sont en chacun de nous. Et vivre une vie épanouie, riche de sens.
Le cycle des séminaires des 4 Héros offre cet accompagnement en toute transparence, les exercices proposés ont pour objectif de faire avancer les participants dans la direction qu’ils choisissent consciemment parce qu’elle leur correspond, tout en bénéficiant d’une communauté de partage et  de soutien des 4 héros.  Le chemin n’est pas toujours facile, il est parsemé d’embûches, de haltes et mon rôle est d’accompagner à tous les stades du chemin.

Réveillez les 4 héros, c’est (re)trouver son propre chemin.

Pour les années à venir, je me vois évoluer et guider les participants à oser leur voie, entreprendre leur vie,  libérer  « l’héros » en eux en devenant pleinement eux-mêmes  notamment  grâce à ce modèle, et aussi l’adapter pour le proposer aux jeunes dans les écoles notamment. J’aime voyager. Vous me trouverez en animation dans le brabant wallon et  les différentes villes où sont proposés les séminaires des 4héros

Les 4 séminaires du Héros sont déjà programmés pour l’année 2016 en Belgique, en Suisse, En France et au Québec ! Woaw ! Gratitude à l’univers pour ce magnifique projet qui prend son envol !  😛

Si vous vous sentez l’âme d’animer vous aussi ces séminaires dans votre région, n’hésitez pas à nous faire signe. C’est maintenant que ça se passe pour programmer les dates et vous accompagner comme animateurs !

Vous souhaitez plus d’informations ? >>> Cliquez sur ce lien >>>

Ou utilisez la petite fenêtre de chat (ou clavardage) en bas à droite de cet écran 😉